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这项行动持续七年~成为推动书香温州城市建设的新生力量!
发布日期:2021-4-21 10:47:58 点击量:2359 来源:温州市教育局   字体:   打印本页

4月20日上午,温州市人民政府新闻办公室召开2021“书香社会 阅读温州”全民阅读节新闻发布会。市委宣传部副部长、市新闻出版局局长梅阳,市教育局副局长王剑波,市文广旅局副局长柳升高,团市委副书记,瓯海区委常委、宣传部长周金平等相关负责人出席发布会。发布会由市政府新闻办副主任陈靓秋主持。

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“爱阅读”成为教育系统落实全民阅读理念的有效载体、成为推动书香温州城市建设的新生力量,伴随着一个又一个温州人的努力成长。发布会上,温州市教育局副局长王剑波回答了记者相关提问,并介绍了温州中小学“爱阅读”行动的建设情况:

2014年,温州市教育局以中小学“爱阅读”行动为载体推进中小学阅读工作,至今进入第三轮行动计划。这项行动从无到有,点面结合,从城市到乡村,成为教育系统落实“全民阅读”理念的有效载体和推动书香温州城市建设的新生力量。主要开展的工作有以下四个方面:

一、加强组织领导

不断完善“爱阅读”工作体系

成立中小学“爱阅读”行动领导小组,负责“爱阅读”行动全面规划、行动推进工作。“爱阅读”行动实施七年以来,市—县—校三级联动,不断推进爱阅读行动的常态化,市级每年推出10余个行动项目,县(市、区)累计共推出具体行动项目600多个。形成了如“爱阅读·好书伴成长”“书香温州·爱阅读瓯越少年”写作大赛、“爱阅读·诗画旅途”征文朗诵比赛、“爱阅读”年度讲坛、“爱阅读”指导团进校园等品牌阅读活动,累计参与人次达三十多万,6000多人次获奖。今年还特开展实施建党百年“爱阅读·少年说”专题活动。

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二、强化课程开发

构建富有瓯越特色的“爱阅读”课程

坚持让“爱阅读”与学校文化建设、日常教育、课堂教学变革、教研活动相结合,研制温州版“爱阅读”推荐书目,涉及学前、小学、初中、高中四个学段。各中小学校结合实际实施“阅读+”行动项目,研发“绘本课、整本书共读课、儿童剧”等课程,从阅读经典著作,延伸到欣赏名画、名曲和优秀影片(纪录片),逐步实施主题阅读、深度阅读,“1+X”联读、整本书阅读、海量阅读、校园戏剧、全科阅读、绘本阅读等阅读项目。

三、借助“云图书馆”

让“爱阅读”突破时空限制资源互通

鼓励学校充分整合各类阅读资源,在开展图书阅读的同时,利用互联网阅读平台,充分发挥“温州市中小学云图书馆”作用,通过触控一体机、pad、手机等多种信息化手段开展线上阅读,建立纸质图书和电子资源共同支撑的OTO(线上线下)阅读生态,共享优质阅读资源。截至目前,全市中小学校共有“书香校园”300所,图书4681万册,日均借阅量4.1万余册,每年开展“爱阅读”活动1500多场次。全市中小学云图书馆拥有电子图书10万册,电子期刊2100余种,生均每年阅读数量达15册以上。

四、推动乡村阅读

建设“爱阅读”乡村校园

以“爱阅读”公益指导团为载体,帮扶乡村、海岛、山区学校开展“爱阅读”行动,培养乡村“爱阅读”领读者。通过“爱阅读”骨干教师研修班和“爱阅读”名师工作室(推广机构)活动,在乡村学校深入开展全科阅读、师生共读、阶梯阅读等研讨活动。近年来,通过实施乡村“小而优”学校“爱阅读”项目行动,已经有60多所乡村学校绽放阅读之花,助力乡村孩子阅读梦。

面向未来,“爱阅读”行动将不忘初心,持续发力,践行“爱阅读·爱生活·爱温州”的美好理念,进一步丰富“爱阅读”的内涵,完善富有瓯越特色的“爱阅读”课程体系,建设“爱阅读”示范县(区),进一步通过师生共读、生生共读、亲子共读等方式带动全民阅读,让“爱阅读”行动成为师生精神成长和提高教育教学质量的重要力量,绘制出“书香温州”更亮丽的精神底色。(来源:市教研院 摄影:李立)



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